Правила обучения. Права и обязанности учащегося

Учащиеся имеют право на:

–  уважение  своего  человеческого  достоинства,  защиту  от  всех  форм  физического  и

психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

–  благоприятную  среду  жизнедеятельности  без  окружающего  табачного  дыма  и  охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;

– свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

–  защиту от информации, пропаганды и агитации,  наносящих вред здоровью, нравственному и духовному развитию;

–  развитие  своих  творческих  способностей  и  интересов,  включая  участие  в  конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в т.ч. в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

– посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школе и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальным актом Школы;

–  участие  в  научно-исследовательской,  научно-технической,  экспериментальной  и

инновационной деятельности, осуществляемой Школой  под руководством педагогов;

–  условия  для  обучения  с  учетом  особенностей  психофизического  развития  и  состояния здоровья;

–  получение  социально-педагогической  и  психологической  помощи,  бесплатной  психолого-медико-педагогической коррекции;

–  получение знаний, приобретение навыков и умений, соответствующих  современному уровню развития науки, техники, технологий и культуры;

– предпрофильную подготовку;

–  обучение  по  индивидуальному  учебному  плану,  в  т.  ч.  ускоренное  обучение,  в  пределах осваиваемой  образовательной  программы  в  порядке,  установленном  локальным  нормативным актом Школы;

–  выражение  мнения  о  выборе  формы  образования  и  обучения;

–  выбор  элективных  учебных  предметов  из перечня, предлагаемого Школой;

–  освоение  наряду  с  учебными  предметами,  курсами,  дисциплинами  (модулями)  по

осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин  (модулей), преподаваемых в Школе, в установленном порядке;

–  зачет,  в  порядке,  установленном  соответствующим  локальным  актом  ОО,  результатов освоения  обучающимися  учебных  предметов,  курсов,  дисциплин  (модулей),  практики, дополнительных  образовательных  программ  в  других  организациях,  осуществляющих образовательную деятельность;

–  каникулы  в  соответствии  с  законодательством  об  образовании  и  календарным  учебным графиком;

–  перевод  в  другое  образовательное  учреждение,  реализующую  образовательную  программу соответствующего уровня;

– участие в управлении Школой  в порядке, установленном уставом;

–  ознакомление  со  свидетельством  о  государственной  регистрации,  уставом,  лицензией  на осуществление  образовательной  деятельности,  свидетельством  о  государственной аккредитации,  учебной  документацией,  другими  документами,  регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Школе;

– обжалование актов Школы в установленном законодательством РФ порядке;

–  обращение  в  комиссию  по  урегулированию  споров  между  участниками  образовательных отношений Школы;

–  прохождение  промежуточной  аттестации  по  соответствующим  учебному  предмету,  курсу, дисциплине  (модулю)  не  более  двух  раз  в  сроки,  определяемые  локальным  актом  Школы,  в пределах одного года с момента образования академической задолженности;

–  бесплатное  пользование  библиотечно-информационными ресурсами,  учебной,

производственной, научной базой Школы;

–  пользование  в  порядке,  установленном  локальными  нормативными  актами,  лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;

–  поощрение  за  успехи  в  учебной,  физкультурной,  спортивной,  общественной,  научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

–  создание  общественных  объединений  в  порядке,  установленном  законодательством  РФ  (за исключением  детских  общественных  объединений,  учреждаемых  либо  создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций)

  Правила поведения учащихся в столовой

1.  Учащиеся  соблюдают  правила  гигиены:  входят  в  помещение  столовой  без  верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

2.   Учащиеся обслуживаются в столовой самостоятельно;

3.  Учащиеся  выполняют  требования  работников  столовой,  дежурного  учителя,  дежурных по столовой,  соблюдают порядок при  приеме пищи. Проявляют внимание и осторожность при употреблении горячих и жидких блюд.

4.   Употреблять продукты питания и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, разрешается только в столовой.

5.  Учащиеся убирают за собой столовые принадлежности и посуду после еды

  Правила поведения учащихся во время внеурочных мероприятий

1.  Перед  проведением  мероприятий  учащиеся  проходят  инструктаж  по  технике

безопасности.

2.   Во  время  проведения  мероприятия  учащимся  следует  выполнять  все  указания

руководителя  (руководителя группы), соблюдать правила поведения на улице, в общественном транспорте.

3.   Учащиеся  должны  соблюдать  дисциплину,  следовать  установленным  маршрутом

движения, оставаться в расположении группы, если это определено руководителем.

4.   Соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы об ухудшении здоровья или травме.

5.   Учащиеся  должны  уважать  местные  традиции,  бережно  относиться  к  природе,

памятникам истории и культуры.

6.   Учащиеся  не  должны  самостоятельно  покидать  мероприятие.  Покинуть  мероприятие учащиеся могут только с разрешения классного руководителя.

 Правила этикета

1.  Учащиеся должны:

– здороваться с работниками и посетителями Школы;

– проявлять уважение к старшим, заботиться о младших;

– уступать дорогу педагогам, мальчики – пропускать вперед девочек, старшие – пропускать  перед младших;

– соблюдать вежливые формы общения с окружающими;

– не допускать откровенную демонстрацию личных отношений;

– не разговаривать громко по телефону.

6. Правила поведения учащихся во время урока.

6.1.  Учащиеся  занимают  свои  места  в  кабинете  по  указанию  классного  руководителя  или учителя по предмету,  который компетентен учитывать при размещении детей их физические и психологические особенности.

6.2.  Перед  началом  урока  учащиеся  должны  подготовить  свое  рабочее  место  и  все

необходимое для работы в классе.

6.3.   При входе учителя в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть.

6.4.  В  случае  опоздания  на  урок  учащиеся  должны  постучаться  в  дверь  кабинета,  зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место. 

6.5.  Время урока должно использоваться только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и иными, не относящимися к уроку, делами.

6.6.  По  первому  требованию  учителя  (классного  руководителя)  учащиеся  должны

предъявлять дневник.

6.7.  При  готовности  задать  вопрос  или  ответить  учащиеся  поднимают  руку  и  получают разрешение учителя.

6.8.   Если  учащемуся  необходимо  выйти  из  класса,  он  должен  попросить  разрешения

учителя.

6.9.   Звонок с  урока  –  это  сигнал для  учителя. Когда  учитель объявит об окончании  урока, учащиеся вправе встать, навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, выйти из класса.

6.10.   Запрещается  во  время  уроков  пользоваться  мобильными  телефонами  и  другими техническими  устройствами.  Следует  отключить  и  убрать  все  технические  устройства (плееры, наушники, гаджеты и пр.),  перевести мобильный телефон в бесшумный  режим и убрать  его  со  стола.  В  отдельных  случаях  использование  мобильных  телефонов  может быть допущено в целях использования в образовательном процессе только с разрешения учителя.

7.  Правила поведение учащихся во время перемены

7.1.   Время,  отведенное  на  перемену,  предназначается  для  отдыха  и  подготовки  к

следующему по расписанию занятию.

7.2.   Допускаются занятия настольными видами спорта в специально отведенных для этого местах.

7.3.  Во время перерывов (перемен) учащимся запрещается:

–  шуметь,  мешать  отдыхать  другим,  бегать  по  коридорам,  лестницам,  вблизи  оконных  и лестничных проемов и в других местах, не предназначенных для активного движения;

–  толкать  друг  друга,  перебрасываться  предметами,  наносить  вред  имуществу  Школы, оставлять мусор вне мусорных корзин;

– употреблять непристойные выражения, использовать непристойные жесты;

– громко слушать музыку из записывающих устройств.

7.4.  В  случае  отсутствия  следующего  урока,  учащиеся  обязаны  обратиться  к  дежурному администратору Школы, а также поставить в известность своего классного руководителя.